高校体育教学中的情感教育

2012-08-15田金东崔白帆昆明医科大学体育部云南昆明650000

文体用品与科技 2012年18期

□ 田金东崔白帆（昆明医科大学体育部云南昆明 650000）

高校体育教学中，教师是学校体育活动的组织者、主导者，体育教师的情感在教学中不仅影响自身的体育教学活动，而且还直接感染着其所教的每位学生。

1、情感教育在体育教学中的作用

1.1、什么是情感教育

情感教育，是指教育者根据一定的教育、教学要求，通过相应的教育、教学活动，促使学生的情感领域发生积极的变化，产生新的情感，形成新的情感领域的过程。也就是说教师通过对学生的情感实施启迪、激发、培养、引导，使其具有积极、健康的情感、运用情感教育将会使教学达到良好的效果、

1.2、情感教育在教学中的作用

对于教育教学来说，不管是在文化课教学还是在其他科目教学中，情感教育都占据一席之地，是一种不可或缺的教学手段。在体育教学中，通过情感教育，可以营造一种轻松愉悦的教学氛围，提高教与学的互动性，提高学生的学习积极性和主动性。在体育课堂上，对学生进行感情培养，满足学生的情感渴望，使学生在学习过程中注意力更集中、兴趣更浓、参与锻炼更加积极，课堂教学达到事半功倍的效果。