□ 胡少娟(文山学院体育系 云南 文山 663000)

国家教委1997年制订的全日制普通高级中学体育教学大纲规定：“教学目的是：全面锻炼学生身体，增进学生身体健康；掌握体育的基础知识、基本技能、提高学生的体育意识和能力，为终身身体奠定基础；培养学生良好的思想品德，陶野学生的情操。”但在课堂教学过程中，一些细节问题往往被忽视，体育课中经常会发生扭伤，擦伤，拉伤等运动损伤，偶尔也会发生一些重大的安全事故，轻者影响学习，重者可能造成残疾，甚至危及生命，对学校，学生，家庭带来不应有的损失，广大教师应该高度重视安全教育，落实安全措施使青少年健康快乐地成长。

1、体育教学中意外事故发生的现状

体育是学校教育的重要组成部分，学校开展的一切体育活动目的都是为了促进学生的身心健康发展。但近年来在体育课和体育活动过程中学生意外事故发生呈上升趋势，实践经验证明，体育课的意外事故的发生常常与体育教师、学生对意外事故的防御不了解或了解不够有密切关系。只要我们掌握和了解其发生的原因、规律，注意总结经验，广泛宣传并提高理论和业务水平，从而取得相应的措施，就能把意外事故降到最低程度。

2、中学体育教学中意外事故发生的原因分析

2.1、教师层面意外事故发生的原因分析

教师是履行学校教育教学职责的专职技术人员，承担着教书育人，培养人才，传递文化的重任，体育教师在体育教学中是课的组织者，起着主导的作用，但是，如果教师在上课的时候组织不严格，监督不到位，教学方法不适当，往往容易发生不同程度的意外事故。……