□ 宋 迪(信阳师范学院体育学院 河南 信阳 464000)

教学就是教师的教，学生的学，一种双边进行的教育活动，二者的有效结合才能够达到共赢。教师在教学中起着主导作用，体育教师要明确“教些什么”，“为什么教”，“怎样去教”等问题，体育本是“娱乐与健康”的化身，让学生体会体育带来的娱乐魅力，和无形中增强体质的魅力，所以体育教师应时刻注意自身的影响，与教学中还存在的亟待解决的问题。

1、教师在教学中的作用

教师是学生成长中的伴侣，是学生的领导者，使学生的依赖。体育教师与学生接触最为广泛，学生也没有太大的压抑感，比较容易了解学生的想法与感受，所以体育教师不仅要引导学生学习运动技术，战术和生活技能，还要培养学生的自信，自尊，注重身心发展，提高整体健康水平。体育教师不仅要拥有运动项目的专业技能知识，还要懂得运用传授技能，使学生乐于接受，并激发主动学习的热情，发挥教师在教育中的重大意义。

2、教师应注意的教学方法

2.1、精讲多练，注意时间

目前，在体育教学过程中存在着一种现象，学生原地不动，教练员不停的讲解动作技术。在课前部分将技术动作细化，讲解每一个分解步骤及其带来的感觉，让学生能够清晰、直观明了的认识技术动作，培养动作意识，并能够找到学习的自信，从而提高学习效率。在教学过程中，高效的利用时间，减少维持课堂纪律方面的时间，减少或者避免偏离教学内容的谈话，减少过多的纠正学生的错误的行为等。……