□ 鲍英萍（江西省瑞金第一中学 江西 瑞金 342500）

多媒体教学是现代教育领域中的重要组成部分。在教育实践中充分应用计算机信息技术，将有力地促进教育思想、教育内容和教育体系的改革，推动教育方法的更新，推动教育教学手段的科学化、现代化。高中体育教学是按照教学计划和教学大纲，在教师的指导和学生的参与下，由教师向学生传授知识、技术、发展学生身体、增强体质，对学生进行共产主义、道德意志品质教育的过程。现代信息技术是集文字、图像、图形、视频等多媒体于一身，是一种全新的教学手段，网络的信息传播系统突破了校园、教室、区域乃至国与国之间的界限。我们可以运用这些软件把授课内容制作成精美的课件，通过信息技术运用到高中体育教学中。

1、激发学生的学习体育的热情

法国著名的思想家卢梭说过：“儿童本来有自己的情感和感受方法，可是社会却把成人的情感和感受方法强加给他们。长期以来，高中体育教学中那种命令式的口吻造成了师生双方立场上的隔阂，使学生始终处于一种被动的学习状态，调动不了学生的激情和主动性，不管学生有什么想法，都必须按照教师的口令来完成，导致本来喜欢体育活动的学生大部分变得不喜欢体育课，甚至不喜欢体育活动了。在传统体育课堂教学中，大多限于在“广播体操”的教学中应用录音机，即便是这样的一个简单的应用，也调动了对广播体操反复训练产生枯燥无味的心理。……