《健康评估》绪论课教学中的几点体会

2012-08-15刘月琴

铜陵职业技术学院学报 2012年4期

刘月琴

（铜陵职业技术学院，安徽铜陵 244000）

健康评估是护理专业的主干课程之一，是在学习了医学基础课程、护理学基础课程之后，为过渡到临床各专科护理课程学习而先期开设的基础课程。因此，健康评估是介于基础护理学和临床护理学之间的桥梁课程，是临床各专科护理的基础，通过该课程所习得的知识和技能将成为今后临床护理实践的重要工具。

绪论是一门课的序幕，也是一门课的纲领，健康评估绪论课是学生对健康评估的初次接触。表面上看起来绪论课没有知识点，学生也看得懂，易导致教师不重视，只是照本宣科，轻描淡写地介绍一番。但是，实际上在教学中真正讲好绪论课是非常重要的，因为绪论课讲授的成败直接关系到学生对本门课程是否产生学习兴趣和求知欲望；而且，绪论作为“第一课”，对后面的健康评估课程具有示范和传承的作用。所以，如果忽视绪论课所起的情感性作用，往往会造成学生学习兴趣不高，导致开课之初教与学就处于被动状态，为后续课程带来负面影响。那么，如何在短短两节课内安排好绪论课繁杂的内容，激发学生的学习兴趣，建立融洽的师生关系，提高学习的积极性和主动性呢？本文就绪论课在教学内容的顺序和教学方法作一探讨，以期与同道相互交流。