张霞

（信阳农业高等专科学校，河南 信阳 464000）

路易斯赞扬《欲望号街车》：毫无疑问，它是最具有创意的新戏剧——一部最能展现才华和天赋的戏剧。阿尔弗莱德则赞扬说：“我认为《欲望号街车》包含了为美国戏剧所写出的最好的对话。”罗伯特认为，世上很少有接近完美的戏剧，而威廉姆斯的《欲望号街车》却是其中最完美的一部。作为威廉姆斯的典型代表作，《欲望号街车》受到国内外的评论家和学者的青睐。

正如韩礼德所言，系统功能语法是尽享文本分析的语法：这种语法可以用合理且实用的语言来分析任何一个文本。韩礼德独特的语言观关注的是社会语境下的文本，并且以将语言作为一套系统化的意义资源而非作为规则为导向的。换句话说，系统功能语法是一个强大的、有效的用于描述文本中的系统现象的形式体系，这一形式体系旨在为语言学家提供一个集综合性和灵活性为一体的实用原理。

在当代语言学和文学研究中很容易观察到一种趋势，即更强调语言的人际的、变化的和可商议的意义。因此，论文从功能语言学人际意义的视角，运用评价理论来分析《欲望号街车》，将会对《欲望号街车》的解读和欣赏提供更为细致和精准的参考。

一、人际意义与评价系统简介

韩礼德将人际意义定义为：通过人与人之间的互动，语言用来建立和维持彼此的社会关系。而汤普森将人际意义定义为：人们使用语言与别人交往、建立和保持人际关系，用语言来影响别人的行为，表达自己对事物的主观判断或评价，试探或改变别人的看法等。人际意义具有表达讲话者身份、地位、态度、动机和他对其他事物的推断、判断和评价等功能。简言之，人际意义就是通过语言来制定人际关系。

马丁认为，评价理论是语篇语义学层面表达人际意义的系统。并且，评价系统作为语义资源，被用来协商感情、判断和价值。事实上，评价系统是一种用于探索、描绘、解释语言被用于评价、采取立场、建构人物关系、经营人际立场和关系的特殊方式。马丁和罗斯把评价定义为：与价值的评判有关，是语篇中协商的态度类型、所涉及的情感强度、价值源泉和把读者分类的方式。简而言之，评价系统就是一整套用语言表达态度的资源。评价系统本身可分为三个主系统：态度、介入和级差。总的说来，态度是指心理受到影响后对人类行为、文本过程,及现象做出的裁决和鉴赏。态度可细化为情感、判断和鉴赏三个小系统。情感涉及人们正面或反面的感情；判断涉及人们对行为的态度；鉴赏则是对一些现象是否有价值的评估。介入系统用于研究态度来源,主要涉及自言和借言。而级差则是态度的增衰。级差跨越整个评价系统，语势和聚焦是调节可分级评价资源的两种手段。语势依据强弱对评价资源的强度和数量进行分级，而聚焦则通过将语义范畴清晰化或模糊化来调节评价立场。其中语势涉及两个方面：强化和量化。强化是对强度的评判，应用于质量和过程；量化是对数量的评判，应用于实体。

1.《欲望号街车》态度系统分析（第四幕）

布兰奇共使用六次情感、十三次判断和五次鉴赏。在情感中，有三次是用来描述她自己的情感，即她为处于欲望世界而感到羞耻，她也并不比妹妹更优越，她只是对妹妹能够容忍斯坦利的坏习惯和坏脾气而感到失望而已。她用三个情感来描绘斯特拉的情感。斯特拉对她和自己丈夫的亲密关系感到满足，并且能够容忍甚至是喜欢丈夫的暴躁脾气。在这些判断中，布兰奇只有一次是用在判断自己的行为上，即她的行为是疯狂的。其他的判断都用于评判斯特拉和斯坦利的行为。总的来说，布兰奇对斯坦利的判断都是负面的，并且仅仅视他为一个充满欲望的野蛮人。事实上，为了说服斯特拉能和她一起逃离现在的困境，布兰奇竭尽所能贬低斯坦利的正面形象。与此同时，布兰奇共使用六句判断来描述斯特拉在婚礼当晚对斯坦利的暴力行为的反应是极其愚蠢的。另外，布兰奇努力提醒妹妹她们过去的高贵出身，以期达到让妹妹和斯坦利分手的目的。她四次使用鉴赏，来展示她自己如何应对现在的状况以及她妹妹的新生活。而斯特拉仅仅使用了六个情感来表达她的感情，其中大部分是和斯坦利的行为相关。在她看来，丈夫斯坦利的行为让她感觉有点对不起姐姐布兰奇。但更重要的是，尽管斯坦利脾气暴躁，她仍旧深爱着他。她的目的在于反驳布兰奇，她满足于现在的生活也并不想改变或是逃离现在的生活。她分别使用了两次和一次判断来评价布兰奇和斯坦利的行为。她指出，布兰奇太想当然了，认为她也想逃离自己现在的生活，这实在是荒谬之极。斯特拉使用三次鉴赏来表明：尽管她和丈夫之间的争吵很可怕，她仍旧能够接受并忍受丈夫的坏脾气、坏习惯。从某种意义上说，斯特拉对斯坦利的感情和评价都是正面的、积极的，这也说明最终将是斯坦利赢得斯

二、《欲望号街车》的评价系统分析

特拉。

2.《欲望号街车》态度系统分析（第七幕）

斯特拉使用一次情感、三次判断和四次鉴赏。最开始，斯特拉为其姐姐布兰奇辩论并试图保护姐姐免受斯坦利的各种指责，因此她很少表达自己的感情，相反，她评价布兰奇的行为并支持她。与此同时，她使用鉴赏来表达她对从供销员那听来的谎言的愤怒不已，最终这条谎言却被证实是真实的。相反，被布兰奇视为野蛮人的斯坦利使用了六次情感，大部分都是用于表达他自己的感情。“你知道么，她用一大堆的谎言来欺骗我们？”“布兰奇称我为普通人！”通过使用这样的暗示情感，将其对布兰奇的不满和愤怒恰如其分地表达出来。与斯特拉对他的爱恋相比，他更自以为是，并且只关心他自己。在揭发布兰奇所有不道德行为时，他一点同情也没有。

不言而喻，斯坦利更多的是使用判断而非情感和鉴赏，因为他的主要目的在于告诉斯特拉布兰奇所故意隐瞒的过去的生活，并评价布兰奇的行为。毫无疑问，斯坦利也是极力说服斯特拉，让她相信她的姐姐对他们说了一大堆的谎言，并且隐瞒了所有的不雅行为。事实上，斯坦利用像“很好”“有教养的”“著名的”“夫人”“令人影响深刻的”这些词来讽刺布兰奇，并表示他对她的行为的蔑视和唾弃。与此同时，他用“疯子”这个词汇来表达他的狂怒和他对布兰奇行为的评价。毫无疑问，在斯坦利看来，布兰奇身上没有一丁点的优点，而布兰奇的谎言也最终帮助他赢回了斯特拉。因此，我们可以得出这样的结论：斯坦利对布兰奇的整体评判是负面的。这也表明了，斯坦利和布兰奇之间的矛盾是无法避免，也无法改善的。在这些对话中，斯坦利七次使用鉴赏来表明他对布兰奇经常与她的情人约会的旅馆的评价以及对布兰奇的谎言的评价。“二流旅店”“具有这样的优势”被用来表达斯坦利对布兰奇混乱生活的态度和评价。与此同时，他使用“可靠的”来源劝说斯特拉，让她相信他所说的话都是真的，同时揭露布兰奇的虚伪。并且通过重复“谎话第一套，她假装神经质。”来表达他对布兰奇的厌恶和鄙视。

考虑到上述的这些讨论，我们可以得出这样的结论：情感、判断和鉴赏在表达感情、评价行为上发挥着重要的作用。但是，在表达他们对彼此的态度时，布兰奇和斯坦利都更愿意使用判断系统，这使得他们能够对彼此的不正常行为进行评价，并以此来赢得斯特拉的支持。

3.《欲望号街车》级差系统分析

级差系统是对态度介入程度的分级资源，因此，马丁和怀特认为级差是评价系统中最为重要的。作为级差的子系统，语势调节可分级的态度范畴的力度，如是强势还是弱势。聚焦是把不能分级的态度范畴分级。聚焦分明显和模糊，考虑到论文的目标，只分析语势子系统而省略聚焦子系统。

我们选择下面几个典型的例子来详细分析级差系统：

（1）SoI been told.And told and told and told.

（2）and she goes to another,the same line,the same act,and the same hooey.

（3）Our supply man down at the plant has been going through Laurel for years and he knows all about her and everybody else in the town of Laurel knows all about her.She is as famous as if she was the president of the United States,onlyshe is not respected byanyparty.

（4）In fact they were so impressed by Dame Blanche that theyrequested her toturn in the keys for permanently.

强化可以通话重复——加强某一价值来实现。在例句1中，斯坦利三次重复使用“被告诉”来表达他的强烈不满，他不愿再听斯特拉说布兰奇和他自己的生长环境有多么的不一样。在某种意义上，他因她们高贵的血统而感到烦恼，又因自己的身份低下而自卑。例句2中，他利用“相同的老把戏”来强调布兰奇为了吸引男士、满足她的性欲望而表现出的虚伪的行为举止，这既表达了他对她的蔑视，又实现了贬低布兰奇的愿望。例句3中，他利用“所有人”夸大了布兰奇在罗瑞尔臭名昭著的程度，这不仅揭露了布兰奇过去的生活，也表达了他对她的鄙视。例句4中，通过“要求”这个词，斯坦利展示了罗瑞尔当地政府对布兰奇行为的厌烦和反感，他们无法再容忍布兰奇，并命令她离开。与此同时，例句4中的“如此”（so）是另一种强化态度的方式。通过使用强化语“如此”，斯坦利目的在于揭露布兰奇过去的糜烂和不雅生活，并希望斯特拉会拥有和他一样的感情。通过上述的详细分析，我们清楚斯坦利正是通过级差系统中的强化来表达他对布兰奇和她过去行为的态度和感情。换句话说，斯坦利抓住一切机会来贬低布兰奇的形象，并表达他对她的不雅行为的蔑视，即他对布兰奇的负面评价是显而易见的。

应用马丁的评价系统理论来分析《欲望号街车》深刻的人际意义后，我们可以清楚地了解到布兰奇和斯坦利之间人际关系的建构，并且深谙布兰奇和斯坦利之间的矛盾和冲突是注定永存的，并且一方的胜利只能以另一方的垮台为代价。同时，他们各自的性格也就被栩栩如生地诠释出来。布兰奇代表了旧南方的贵族，而斯坦利则代表了北方的功利主义，他们之间的矛盾和冲突，无论如何都不可能被调节或是削弱。而所有这一切也都证明了，语言形式的选择是为了与该戏剧的主题相一致。换句话说，语言形式的选择在建构和解读文本中发挥着重要的作用，这也就验证了功能语言学的理论，即选择就是意义。

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