杜 健

（南京晓庄学院外国语学院,江苏 南京 210000）

一、毕业论文

毕业论文是本科教学计划的最后一个重要环节，是落实本科教育培养目标的重要组成部分。可以说，毕业论文是检验自身寒窗苦读十多年来所学的科学知识的综合运用，也是理论联系实际、学习独立思考、发现问题和解决实际问题能力的检测，更是以后迈向社会对其自身生存能力的基本训练。其写作标准应是能反映出学生对自身所学的专业知识的综合运用最科学有效的验证方法。笔者从事高校毕业论文的秘书工作几年来,发现了学生撰写毕业论文和教师指导论文等方面存在的一些典型问题，并根据自身的工作经验和查阅相关书籍，找出了几点应对措施，使学生毕业论文的撰写和教师论文指导方面的存在的问题得到了有效的解决。

二、存在的问题

1.学生在论文写作中出现的问题

众所周知，论文的写作者就是学生主体，他们存在的问题会直接影响论文的写作要求和质量。当下的毕业论文写作者恰恰存在一系列问题:首先，对论文写作的重视度不够，不能理解论文写作的意义。部分学生对论文写作缺乏主动性，导师说一步，学生动一下，凡事都要教师牵着鼻子走。学生认为，毕业论文的写作对今后的工作没有任何帮助，更不会影响毕业。他们更愿意把时间和精力用到找工作、考研或出国留学方面。其次，论文题目没有创新性，不能达到本科毕业生论文写作的质量要求。……