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高职高专商务英语教学优化探索

2012-08-15梁淑君

太原城市职业技术学院学报 2012年5期
关键词:商务英语实训技能

梁淑君

(广州现代信息工程职业技术学院,广东 广州 510663)

高职高专商务英语教学优化探索

梁淑君

(广州现代信息工程职业技术学院,广东 广州 510663)

高职高专商务英语旨在培养学生在商务交际情景下用英语进行有效交际的语言能力,强调应用性和职业功能性。通过以社会需求为导向,采用模块化的课程设计,以及工学结合的人才培养模式,增强学生的商务英语语言基础知识及专业技能,提高实际操作能力。

商务英语;模块化;工学结合

随着经济全球化以及我国改革开放的进一步推进,社会对涉外技能应用型人才的需求日益增大。商务英语是人们在从事国际商务活动过程中经常使用的以及国际商务学科所涉及的英语,是国际商务活动中用来交际的具有特色的英语语言系统。商务英语作为专门用途英语(ESP——English for Specific Purposes)的一个分支,是语言、贸易、财会、管理等的交叉学科。商务英语与社会经济发展紧密相连。高职高专商务英语教学,强调应用性和职业功能性,旨在培养学生在商务交际情景下用英语进行有效交际的语言能力。

一、ESP需求分析

需求分析(Needs Analysis)是ESP课程设置的一项重要基础。Hutchinson&Waters提出需求分为目标需求(Target Needs)和学习需求(Learning Needs)。目标需求是指未来工作情景要求学习者所必须学会的知识和技能,而学习需求是指学习者为了学会所需知识和技能而需要做的一切。

高职高专商务英语教学的课程设置需要对社会需求做一定的调查和分析,以实用为原则,优化课程设计,把对学生的培养和社会的需求充分结合起来。……

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