陈坚

(肇庆科技职业技术学院，广东 肇庆 526100)

随着高职院校办学条件的不断改善、设备升级，《计算机组装与维修》课程使学生了解计算机硬件设备的性能指标以及电脑选购，掌握操作系统的安装和硬件的维护，熟悉掌握系统软件及工具软件的安装调试。其根本目的是为了培养计算机维护与维修方面的技能型、实用型操作人才。让学生在了解当前计算机硬件发展趋势和掌握最新技术的基础上，能有独立动手组装机器和解决常见故障的能力及技巧。该课程是理论与实践紧密相联的实践课程，主要讲述计算机的组成、组装及常见故障的维护。然而，现在的高等职业学校的学生因受到家庭或社会等诸多因素的影响，普遍存在着基础薄弱、学习缺乏主动性、厌学情绪重、学习兴趣不够浓厚的现象。针对当代学生的现状，如何提高学生的学习兴趣，是摆在实训教师面前必须面对的一个主要问题。因此，激发学生学习兴趣是提高学生的能力及求知欲的关键。

下面就结合《计算机组装与维护》这门课程，浅谈笔者在教学中是如何激发学生学习的几点看法。

一、充分利用多媒体远程控制教学引起学生的兴趣

要激发学生的兴趣，首先，要引起学生对该课程知识的渴求感，让学生由强制学习转化为习惯性学习，所以兴趣是学习过程中最好的导师。笔者根据学生爱新鲜、好奇心强等特点，在教学中充分利用多媒体远程控制手段，发挥多……