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对高职服装专业顶岗实习学生管理工作的思考

2012-08-15赵乐飞张雅娜

太原城市职业技术学院学报 2012年5期
关键词:实训高职学校

赵乐飞,张雅娜

(陕西工业职业技术学院,陕西 咸阳 712000)

对高职服装专业顶岗实习学生管理工作的思考

赵乐飞,张雅娜

(陕西工业职业技术学院,陕西 咸阳 712000)

顶岗实习是高职院校对在校学生离校前最后一项实践教学。校企合作单位或校外实训基地是高职院校根据教学任务的安排在校外建立起来的教科研相结合的教学管理机构。实习基地教学管理教师的合理配备和建立完备的管理制度是实现顶岗实习教学计划目标与专业培养方案总体要求的基本保证。

顶岗实习;校企合作;学生管理

为了确保学生顺利完成专业技术技能关,全面提高高职学生技艺技能水平,各学校根据自己的专业办学特色,不断建立起较完善的校内实训基地和开辟更多专业工种的校企合作单位或校外实训基地,使学生通过企业岗位实习,达到上岗顶岗的技能操作要求。面对实训基地众多的学生群体,学生管理建设工作成了学校的头等大事。笔者根据自己在校外实训基地学生管理工作的经历和体会,对校外实训基地学生管理建设工作粗略地提出以下几点想法。

一、管理教师的选配是关键

实践教学的有效管理是达到教学要求、实现培养目标、保证教学质量、提高教学效果的重要基础。因此,顶岗实习学生管理教师的选配是否符合教学管理的要求是建立科学有效的管理机制的前提,也是关键。

1.管理教师必须具备相当高的基本素质

这里所说的素质是指思想道德素质、管理素质及个人修养。……

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