张立忠

（广东科贸职业学院，广东 广州 510430）

社会转型期高校德育的模式与策略问题

张立忠

（广东科贸职业学院，广东 广州 510430）

高校德育是高校人文教育的重要内容，社会转型期的当代中国在价值观上表现出多种特点，传统价值观仍然处于支配地位，高校的德育地位正面临着来自专业主义的挑战，德育评价的模糊与缺失也是德育进一步发展的重要障碍，德育工作必须结合学生的经济、政治、文化生活，结合专业教育来进行。

转型期；高校德育；模式；策略

一、转型期社会价值观念的变化对高校德育提出新的课题

当代中国正处在重要的社会转型阶段。随着社会的急剧变革，中国社会价值观变迁的趋向和特点呈现出一元价值观与多元价值观的互动、整体价值观与个体价值观的融合、理想价值观与世俗价值观的共存、精神价值观与物质价值观并重的特点。在高等教育发展的整个历史时期，德育始终占据着重要地位。高等院校的德育是高等院校人文教育的重要内容，研究社会转型期高校学生将会以何种价值观为指导建立自身的道德体系，将是一个重要而影响广泛的课题。这就要求我们必须认真研究当前形势下高校德育的特点，为高等教育提供可选择的德育模式与策略。

（一）转型期社会价值观的特点

社会转型期的当代中国在价值观上至少表现出以下特点：

第一，价值观多元化特点。多元经济基础的存在，为价值观的多元化提供了合理存在的土壤。……