对高职院校实现教育国际化改革的初探
——以广西英华国际职业学院为例
2012-08-15李德正
太原城市职业技术学院学报 2012年4期
李德正
(广西英华国际职业学院,广西 钦州 535000)
对高职院校实现教育国际化改革的初探
——以广西英华国际职业学院为例
李德正
(广西英华国际职业学院,广西 钦州 535000)
高等职业教育国际化是经济全球化的重要组成部分。随着我国高等职业教育的不断改革与深入发展,国际交流与合作是高等职业教育健康发展必不可少的条件。论文在探讨和分析我院在高等职业教育国际化建设过程具体措施的基础上,提出高职教育国际化的思路及建议。
教育国际化;依据;举措;意义
我国高等职业教育具有高等教育和职业教育双重属性,以培养生产、建设、服务、管理第一线的高端技能型专门人才为主要任务。我国高等职业教育国际化的宗旨在于培养出具有全球视野,在意识形态、知识技能等诸多方面不仅要能够适应我国现代化建设的需要,而且具有国际竞争能力,具备应付未来挑战、参加国际竞争所必需的心理素质、知识结构和应变能力的高端技能型人才。
一、高职院校走向教育国际化改革的政策依据
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》明确提出:“加强国际交流与合作。坚持以开放促改革、促发展。开展多层次、宽领域的教育交流与合作,提高我国教育国际化水平。借鉴国际上先进的教育理念和教育经验,促进我国教育改革发展,提升我国教育的国际地位、影响力和竞争力。适应国家经济社会对外开放的要求,培养大批具有国际视野、通晓国际规则、能够参与国际事务和国际竞争的国际化人才”。……
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