严育

（无锡商业职业技术学院，江苏 无锡 214153）

微博和微视频
——大学英语学习的新手段

严育

（无锡商业职业技术学院，江苏 无锡 214153）

随着新媒体环境下的“微时代”的来临，微博、微小说、微视频等文化消费形式正在得到越来越多人的喜爱。同时，微博和微视频以其便捷性、互动性、自主性和高效性等特点，日渐成为很多英语学习者新的学习方式和手段。

微博；微视频；大学英语学习

据中国互联网络信息中心（CNNIC）发布的《第29次中国互联网络发展状况统计报告》显示，截至2011年12月底，我国微博用户数达到2.5亿，较上一年底增长了296.0%，占总体网民的48.7%，微博成为近一半中国网民使用的重要互联网应用。网络视频用户数增至3.25亿，占总体网民的63.4%。随着新媒体环境下的“微时代”来临，微博、微小说、微视听等文化消费形式正在得到越来越多人的喜爱。同时，它们也日渐成为很多英语学习者新的学习方式和手段。

大学生的英语学习普遍具有学习动机模糊、学习激情匮乏、学习方式单一等特点。利用微博和微视频进行大学英语学习，能激发学生的学习兴趣，培养团队协作和自主学习的能力，拓展视野，有效提高听说水平，并最终达到提高学生跨文化交际能力的目的。论文将阐述微博和微视频在大学生英语学习中的应用。

一、微博在大学英语学习中的应用

微博是一个基于用户关系的信息分享、传播以及获取平台，用户可以通过WEB、WAP以及各种客户端组建个人社区，以140字左右的文字更新信息，并实现即时分享。……