关于高职综合英语多媒体教学中存在的问题及应对途径的浅析

2012-08-15李晓霞

太原城市职业技术学院学报 2012年8期

关键词：多媒体教学多媒体理念

李晓霞

（山西大同煤炭职业技术学院，山西大同 037000）

关于高职综合英语多媒体教学中存在的问题及应对途径的浅析

李晓霞

（山西大同煤炭职业技术学院，山西大同 037000）

随着时代的进步与教育条件的不断改善，多媒体教学作为一种新式教学方式，已在全国大部分高职院校普及。然而在教学实践中，人们同样也面对着许多新的问题。文章探讨了高职综合英语多媒体教学中存在的问题，并从中找到应对解决的途径，对于如何有效利用多媒体形式推进和提高高职综合英语的授课水平，显得尤为必要。

高职综合英语；多媒体教学；优势与弊端

教学效率和教学质量作为整个教育过程中的核心环节，始终是学校、老师乃至学生及家长关注的内容。各院校始终在实践中不断探索各种教学方法与手段，并积极应用现代科技，在不断提高教学效率的同时，也不遗余力地提高教学质量。近年来随着多媒体设备的普及，多媒体教学作为一种新兴教学方式或手段，始终方兴未艾。然而，一种新事物的产生，在带来极大便利的同时，也必然产生许多新的问题。多媒体教学这一新兴的教学方式在各大院校快速普及的同时，也同样遵循这一规律，在实践中出现了许多新问题。

具体到高职综合英语教学中，多媒体教学在极大地调动了学生参与课堂教学的积极性的同时，也暴露出许多问题，并带来一些负面影响。