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浅析影视艺术在高职语文教学中的应用

2012-08-15郭宇芝

太原城市职业技术学院学报 2012年8期
关键词:高职艺术语文

郭宇芝

(太原城市职业技术学院,山西 太原 030027)

浅析影视艺术在高职语文教学中的应用

郭宇芝

(太原城市职业技术学院,山西 太原 030027)

影视艺术具有审美教育作用、审美认识作用、审美娱乐作用,作为一线的教育工作者,希望通过引领影视艺术进入高职语文课堂,提高大学生的艺术修养和审美能力,使之从优秀的影视作品中得到教育、鼓舞和启发。

影视艺术;高职语文;应用

语文是从事学习和工作的基础工具。语文课是我院各专业开设的一门重要的基础课。它对于学生学好其他学科,掌握专业知识,养成独立工作能力,提高道德素养,增强人文精神,具有十分重要的作用。

传统语文教学过于强调教师在课堂教学过程中的主导地位,课堂设计逐句逐段挖掘、分析,学生只能被动地听和写,其主动性和积极性、创造性都受到很大的限制。它忽视学生是独立的主体与每一个学生都有其独特的个性、心理需要这样一事实。要改变“一言堂满堂灌”的现状,教师就必须更新观念、改变教法,以取得良好的教学效果。

相对于普通本科院校学生,高职学生在专业学习的深度、广度要求上略低一些,但在学习质量、速度及实践能力训练要求上却更高,表现在学习难度上则更大。怎样帮助学生克难奋进?唯有提高学生的接受能力和自学能力。而要想实现这一目的,非丰富、扎实的高职语文课莫属。那么,在高职语文课堂上,不仅应强化学生听说读讲、论文写作、文秘写作等能力训练,更应对学生进行以人文素质为核心的能力的培养。……

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