徐莹

（广西师范大学 政治与行政学院，广西 南宁 541004）

积件问题研究现状浅析

徐莹

（广西师范大学 政治与行政学院，广西 南宁 541004）

课件是现代信息技术与学科教学相结合的直接形式，而积件是人们为了改进传统课件教学的一种新的探索，值得我们关注。积件研究有积件研究内容的分类统计、积件的基本理论研究和积件技术的开发与研究几方面的基本问题。只有将积件技术与教学实践密切结合，才能较好地适应千变万化的课堂教学。

积件技术；问题；研究现状

现代多媒体与计算机信息技术的发展与普及，成为改变教师的教学方式、学生的学习方式以及培养新形势下所需要的创新型人才的一种重要手段，也为基础教育课程改革提供了有力的支持。国家教育部出台的《基础教育课程改革纲要》和《普通高中思想政治课程标准（实验）》明确指出必须加强信息技术在教学中的实践和探索。目前，多媒体课件的功效虽然日渐提高，但大多数多媒体课件还不能较好地适应千变万化的课堂教学。

事先由教学设计确定的、有固定程序的、定型情节的、模式化的、封闭的、整体的第一代教学软件（课件），不利于教师和学生的个性与创造性的发挥，不适应于千变万化的现实课堂教学。因此，学校课堂计算机辅助教学需要从课件思想向一种更灵活的适应于不同教师不同教学情境的方向发展。

基于当今世界先进的计算机技术，并从《易经》中得到启发，我国教育界提出了“以不变（积件）应万变（教学实际）”的思想，积件应运而生。……