◆曲艳艳

(连云港大港中等专业学校)

中职开放式作文教学实践探究

◆曲艳艳

(连云港大港中等专业学校)

一、中职开放式作文教学现状分析

1.中职开放式作文教学目标

梅斯在《职业教育的原理和实践》中指出:“职业教育是为学生将来的某种特定职业做准备的教育”;杜威在《民主主义与教育》中认为，“职业教育就是为从事职业工作做准备的教育”。在《国务院大力推进职业教育改革与发展的决定》中指出:“职业学校要加强爱岗敬业，诚实守信，办事公道，服务群众，奉献社会的职业道德教育，加强文化基础教育，职业能力教育和身心健康教育，注重培养受教育者的事业技能。”想要培养出具有一定技能的劳动者和实用人才，就需要切实地提高学生的职业技能，而作为中职各类学科基础的语文教学就首当其中。

中职的教学对象具有特殊性，中职的语文教学应该以新课程改革理论为指导，以提高能力素质为核心的整体目标，激发学生的创新思维，培养学生学习的兴趣，特别是在中职开放式作文教学过程中，要注重学生全新思维的培养，突出作文的实效性和应用性。在平时的作文教学过程中，要重视职教理念，使作文在学生的个性发展、人格进步中有明显的提高。

2.中职开放式作文教学现状

随着近些年高考招生人数的增加，进入高校已经是轻而易举的事情，加上中考招生制度的改革，中职已经由最初的提前批次录取变成了第三批次录取，相应的从最初的优等生变成了学困生，使得中职生整体素质不高成为一个不可争辩的事实。……