◆薛 伟

(河北省承德市双滦区实验中学)

浅谈如何上好高中信息技术课

◆薛 伟

(河北省承德市双滦区实验中学)

信息技术教育，是一门面向未来的现代化教育，是深化教育改革，全面推进素质教育，培养学生创新精神和实践能力的的重要课程。如何更好地贯彻新课标理念，上好信息技术课，是我们高中信息技术教师要思考的问题。高中信息技术课既要培养学生获取信息、加工信息、处理信息的能力，还要培养学生的信息素养，注重学生思想道德教育、培养学生自主学习能力和创新能力。这就要求高中信息技术教师要用发展的思想、用课改的精神指导教学。

一、明确教学目标，精心设计任务，创新思维，精讲精练

教育信息化建设过程中，注重研究和应用的有机结合，注重课程教学与信息技术的有效整合，充分应用绿色网络，改善教与学的方式，提高了信息技术服务课改、服务素质教育、服务广大师生和家长的能力和水平。作为一名信息技术课老师，要提高信息技术课教学质量，首先就必须明确信息技术课的教学目标。教学目标是进行教学任务设计的依据，只有明确目标，教学任务设计才能有的放矢，因此，确定教学目标是教学设计的核心问题。教学任务设计得好与坏，直接影响到学生学习兴趣。一个好的教学任务，可以使学生在潜移默化中掌握知识，起到事半功倍的效果。精讲精练，主要是指根据教学内容和学生的认知水平，在量上少讲，把大量时间留给学生去自学、去思考;在质上求精，排除学生已经掌握的和通过自己能理解并掌握的知识。……