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关于种植专业课堂教学的尝试

2012-08-15黄卫华

中国校外教育 2012年11期
关键词:教学内容教学方法课堂教学

◆黄卫华

(江苏省海门中专)

关于种植专业课堂教学的尝试

◆黄卫华

(江苏省海门中专)

社会的发展,时代的进步,对职业学校的技能型人才培养目标提出了更高的要求,而专业课教学一直是职业学校教学中的难点。因此,如何搞好专业课教学,培养具有开拓精神和创新能力的应用型专业技术人才,以适应社会对人才素质的要求,已成为每一位专业课教师必须深入研究的重要课题。

中职种植专业课教学的重点是根据学生实际情况,合理确定教学内容,改进教学方法和教学手段,提高学生的学习兴趣,使其掌握本专业必备的基本理论、基本知识和基本技能,具有较强的实践能力、自学能力和创新能力,提高教学效果。

一、精心设计教案是搞好专业课教学的基本前提

教师在教学过程中具有主导作用,具体体现在对整个课程的把握和对教学过程的设计安排上。因此,要想上好课,让学生爱听课,备好课是前提。教师首先要按照教学大纲要求,熟读教材,明确教学目标,把握重点,突出难点,巧妙组织内容,保持教学过程内在的逻辑性和统一性。其次要认真备学生,掌握学生的学习特点和基础条件,合理确定教学难度,保证教学有的放矢。第三要仔细备教法,积极探索灵活多变的教学方法,精心设计导入内容。教师只有吃透教材,准确把握教学主题,灵活选用导入法,才能在课堂上唤起学生的求知欲望,激发学生的学习兴趣,为讲授新课奠定坚实的基础。……

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