◆倪海云

(江苏省泗阳县众兴镇中心小学)

让信息技术成为语文教学的助推剂

◆倪海云

(江苏省泗阳县众兴镇中心小学)

计算机和网络为核心的信息技术已经在社会各个领域中得到广泛应用。当前课堂教学面临着重大变革，信息技术改变着教育和学习方式，培养学生的信息素养，提高学生处理和运用信息的能力，将成为新世纪教育的重要内容和任务。

现代信息技术在语文教学中的应用为小学语文注入了新活力，为教师教学、学生学好用好知识提供了坚实的技术保障。现代信息技术已成为教师教学的工具，学生学习的工具，也是教师用来获取知识、传授知识、运用知识的媒介。

一、全面拓展教学空间

语文学科是一个综合性极强的学科。比如，《小动物过冬》《变色龙》等讲的是动物的世界;《植物妈妈》讲的是种子的传播;《访环保专家方博士》讲的是环境的保护;《三顾茅庐》《司马迁发愤写史记》《负荆请罪》讲的是历史故事。正因为语文学科本身在教学内容上的多样性、多元性，加之教学方法的灵活性，所以，语文学科与信息技术教育的融合具有得天独厚的优势。语文教学可以借助各种信息媒介提供的丰富的信息资源，把课本的知识向课外延伸，拓宽语文教学的空间。再如，《烟台的海》一课，课文描述的是烟台的海一年四季不同景观，其实，烟台的海远不止书中描绘的一种情景，教师备课时通过丰富的网上资源，增加自己的知识储备，扩大课堂教学容量，寓知识性、趣味性于一体，增强师生之间交互性和教学的趣味性。……