陈富裕 陈礼林

一、自然境界：一剂猛药

我认为，“双快”作文从它们创立之时，就承担着一种拯救中小学学生于“水深火热”的作文状态之中的使命。如同大家都发着高烧，不管下一步怎么医治，先降温退烧了再说。我说它是一剂猛药，此说是否成立，我们先来简单地梳理一下“双快”作文的要点便知。

（一）快乐作文的要点

1．国内颇有影响的储氏快乐作文教学法19大秘方

（1）想怎么写，就怎么写，不要让你的思维给打断。（2）你能讲出来，就能写出来。（3）三斧子打天下，一斧子定乾坤。（4）做人要直，做文要曲。（5）调动五官投入观察，用大脑去综合，用“心”去体验。（6）怎么拍照片，就怎样写作文。（7）记事最重要。（8）天天刻苦练“五觉”，时时用心练“五度”。（9）妙法记名篇，阅读是关键。（10）快速拟题法，快速构思法，快速开头结尾法，记叙文快写法，快速记日记，快速写景、写人、写状物、写场面……（11）轻轻松松学修辞。（12）狠抓语感通语句。（13）向古代圣贤庄子、孔子、司马迁等学智慧；向鲁迅、朱自清、闻一多等作家学文笔。（14）诊断各类典型作文病。（15）加强两个积累，改变“一多两少”，巧过选材关。（16）精彩的片断巧欣赏。（17）熟背古诗词，意境深体会。（18）轻轻松松写，不知不觉长，文无定法。 （19）改出好文章。

2．其他做法

资深儿童作家蓝祥云校长，透过集词游戏、写出心中的话、写日记等方式，轻轻松松巧妙的设计的教学方式，让小朋友的创造力、联想力，都变得丰富而活泼了，人人都快快乐乐的迈向文学之路！陈清良、赵锦川《“快乐作文”教学初探》认为可以从以下几个方面得到实现：（1）拥有“内容”之乐；