浅谈与专业培养目标相结合的航海专业数学教学改革

2012-08-15贺小萍

张家口职业技术学院学报 2012年1期

关键词：教材高职数学

贺小萍

(浙江国际海运职业技术学院，浙江舟山316021)

浅谈与专业培养目标相结合的航海专业数学教学改革

贺小萍

(浙江国际海运职业技术学院，浙江舟山316021)

针对目前高职航海专业数学教学中存在的教学内容体系陈旧、教学手段单一、学生缺乏学习的积极性和主动性等问题，指出在高职数学教育中应以专业培养目标为导向展开教学，从而培养出应用型、技能型的航海专业人才。

专业培养;航海专业;高职数学;教学改革

1 引言

数学是高职院校教学中极其重要的科目之一，无论什么专业都将数学教学作为基础课程。学习数学不仅可以培养学生的思维能力，也可以培养学生分析和解决问题的能力。但数学又被学生视为“鸡肋”，食之无味，弃之可惜——在学生眼里，数学是一门可有可无的课程。我校航海专业的数学教学中，已经暴露出很多问题，究其原因，是数学教学已经不再适应当前高等教育发展的需要。近几年来，我校航海专业培养目标已经修订为：确保培养出符合国家法规和国际航运业需要的、具有较好的英语水平、实践技能、敬业精神和安全环保意识的合格海员，并要求航海专业的学生具有数学应用能力、语言表达能力和创新能力。所以，如何使高职数学教学与专业培养目标相结合，是迫在眉睫的事情。