◆刘莉波

(辽宁省锦州市机电工程学校)

探究英语听说能力的提升

◆刘莉波

(辽宁省锦州市机电工程学校)

提高中职学生的英语综合能力，特别是听说能力，已成为中职英语教学的重点。的确提高英语口语听力一直被人们所关注，把“听”、“说”放在听、说、读、写四项基本功能之首不无道理。

一、提升英语听说能力的有效途径

诺贝尔奖获得者费舍尔教授曾经说过:“教育有两种，一种对学习者强迫地灌输信息知识，另一种给学习者很大的空间，选择自己想关注的事情。当学习者能根据自己的意愿选择自己喜欢的材料时，他们的积极性就会大大增加，进而提高了他们的主动性、自信心以及学习效率。”

英语听说能力的提高，离不开反复实践。语言是一种习惯，学习使用一种外语，就要反反复复地使用基本句型和词汇，直到它变得脱口而出。不厌其烦地听、重复、操练、背诵，要有不怕听错、不怕说错、不断苦练的精神。针对职业教育的学生来说，根据他们的认知差异，要有效地采取不同的学习策略。

1．把英语课堂变成一个完全的英语乐园

课前五分钟的“talk，talk，talk”、“tell，tell，tell”是一项行之有效的口语训练方法。在这项活动中，学生可选择近几天发生的事情，展开陈述和讨论，可以讲述给对方，自己看到的和感受到的事物，此活动不仅使学生敢于开口讲英语，而且使他们增长了见识，扩大了词汇量。

2．尽量使用英语组织教学

尽量使用英语组织教学，学生听英语的主要来源是课堂，老师本身的口语表达能力是提高英语教学质量的重要因素。……