◆齐鲁英

(昌邑市奎聚小学)

激发学生兴趣，建立互动课堂

◆齐鲁英

(昌邑市奎聚小学)

课堂是老师向学生传授知识、学生学习、接受知识的主要渠道。学生在课堂上是被动接受知识还是自主学习知识，主要在于教师的点播和引导。根据新课标英语学科的特点，选择适合学生特点和课程特点的教学方法，让学生在课堂上互动起来，积极的参与到学习中，是我们教师所追求的课堂教学宗旨，也是培养学生多种能力的关键。

一、利用引人入胜的“序幕”，激发学生的学习兴趣

一部好的电视剧常常有序幕引人入胜，课堂导入是课堂教学的序幕，是吸引学生参与教学活动的前奏。作为教师，在备课时应该根据教材的内容，匠心独运的设计导入过程，运用诙谐恰当的语言吸引学生，让他们注意力立刻集中在课堂上，使他们的情绪高涨起来，思维活跃起来，兴趣浓厚起来，求知欲望迫切起来，形成一种兴趣盎然的学习气氛。导入的成功与否，直接影响着课堂教学的成败。例如:在教学新课标英语“Unit3 What are you doing for vacation”。本话题是学生感兴趣的内容，导入新课时，可以利用祖国的名胜古迹、看电影、看电视、各种球类运动等作为素材制作课件，利用多媒体教学手段，这样学生们的眼球马上就会被吸引了，他们被祖国的大好河山、各种球类运动及各种活动项目感染了，情绪马上就调动起来了，注意力也就集中到课堂上来了，随着老师的提问“What are you doing for vacation”，学生们会争相回答，学生们动起来了，课堂气氛就活跃了。……