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“精细化管理、程序化工作、创新化育人”安全管理模式探微

2012-08-15明照河

中国校外教育 2012年11期
关键词:校园学校学生

◆王 君 明照河

(山东省昌邑市奎聚中学;山东省昌邑市奎聚街道南隅小学)

“精细化管理、程序化工作、创新化育人”安全管理模式探微

◆王 君 明照河

(山东省昌邑市奎聚中学;山东省昌邑市奎聚街道南隅小学)

一、实施精细化管理

1.领导分工精细化

我校成立了以校长为第一责任人的学校安全工作委员会,明确各自责任,夯实安全任务,把上级每次安全会议精神及时传达到每位教师,确保学校平安。我校始终坚持以中央、省、市、县的一系列有关安全工作重要批示及有关会议精神为指导思想,以“谁主管,谁负责”、“谁在岗、谁负责”的原则,把“人无我有,人有我优,人优我实”为自我要求,真正做到面面俱到,以面促点,以点带面,点面结合;明确分工,各司其职,责任落到实处,工作做到细处,齐抓共管,确保学校和师生生命、财产安全。

2.落实制度精细化

以制度为纲,以落实为要。学校公布了“安全工作问责制度”,实施了“学生安全全员目标责任制度”,建立教师值班制度等二十多项安全制度。发现问题,及时处理。若因玩忽职守,造成事故,严肃追究相关人员的责任,决不迁就。从思想上为学校安全工作的开展奠定了良好的基础。建立安全工作领导责任制和责任追究制。由校长负责,将安全工作列入目标考核内容,并进行严格考核,严格执行责任追究制度,对造成重大安全事故的,要严肃追究有关领导及相关责任人的责任。将安全教育工作作为对教职工考核的重要内容,实行一票否决制度。……

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