◆王秀珍 陈 萍

(中国人民解放军陆军军官学院)

软件工程课程教学方法探讨

◆王秀珍 陈 萍

(中国人民解放军陆军军官学院)

软件工程，是计算机专业的基础课程，它对学员以后从事软件开发起着举足轻重的作用，因此我们要重视软件工程课程的教学。立足学院计算机教育的现状和当今军队对IT人才的需求，并结合自身担任软件工程课程的教学工作，提出了一系列行之有效的教学方法。有效地使用这些教学方法可以激发学员的学习兴趣，提高学习效率，促进学员、教员和教学资源之间的知识交互，并使得理论与实践能紧密融合。

软件工程 教学方法 主动性 创造性

一、引言

软件工程是一门理论性和实践性都很强的学科，软件工程课程的教学分为两种形式:理论教学和实践教学。教学的目的是帮助学员获得用知识和技能解决实践问题的能力。理论教学必须为学员提供指导，来促进学员高级思维能力的发展，培养学员的自主学习能力以及在团队协作中共同解决复杂问题的能力。

软件工程课程内容繁杂，理论与技术方法众多，课程中涉及的概念、原理比较抽象、复杂，理解困难，学员在学习过程中容易感到枯燥、乏味，难以激发学习热情，所以教员在实际的教学过程中应注意多种教学方法的合理运用，以提高教学效果。

二、理论教学方法

理论教学方法就是在理论课的讲述过程中所用到的教学方法。笔者在理论课的讲述中，所用到的教学方法大致有下列几种:多媒体教学、案例教学、启发－探索式教学。……