对外汉语专业学生的中国文化英语表达能力的研究
2012-08-15葛慧颖曾瑜薇
中国校外教育 2012年3期
◆葛慧颖 曾瑜薇
(湖北工业大学外国语学院)
对外汉语专业学生的中国文化英语表达能力的研究
◆葛慧颖 曾瑜薇
(湖北工业大学外国语学院)
语言同文化密不可分。语言是文化的载体,文化的传播要通过语言来完成。对外汉语专业学生将来肩负着向世界传播中国文化的义不容辞的责任,所以有必要提高对外汉语专业学生的中国文化英语表达能力。本文以调查问卷和测试卷为研究工具,通过定性和定量研究手段研究分析对外汉语专业学生的中国文化英语表达能力的状况,并从课程设置、教材教辅、教师和学生等方面来讨论如何提高学生用英语表达中国文化的能力,以解决跨文化交际行为中中国文化失语的问题,使学生在今后的对外汉语教学和交流中更好的传播中国文化。
对外汉语专业学生 中国文化 英语表达
一、引言
20世纪80年代以来,英语教育中的文化因素逐渐受到重视,文化在语言教学中的重要性已在外语界受到普遍认可。目的语言与目的语文化相结合的教学方法已取得了显著的成就,使学生在学习英语语言的同时了解了英美国家的文化,拓宽了学生的文化视野。然而同时这种文化教学忽视了学习者的母语文化教学,导致学生无法用英语来表达中国文化,在一定程度上阻碍了学生跨文化交际能力的提高。对外汉语专业专门培养有较深汉语言文化功底、熟练掌握英语、日后能在国内外从事对外汉语教学的师资,或从事对外文化交流工作的实用型专门人才。……
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