黑龙江 吕长明

中学生正是世界观、人生观、价值观初步形成的时期。《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》中指出:思想政治课是用马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观的基本观点对中学生进行教育；是中学生领悟辩证唯物主义和历史唯物主义的基本观点和方法，树立科学的世界观、人生观和价值观；是对中学生系统进行公民品德教育和马克思主义常识教育的必修课程；是中学德育工作的主要途径。职业教育又不完全等同于普通教育，有其自己的特殊性。原教育部副部长吴启迪指出：“职业教育承担着培养数以亿计的高素质劳动者和数以千万计的高技能专门人才的任务，具有鲜明的职业性”。有鲜明职业特色是职业学校政治课教学的魅力所在，塑造这样的环境，应该是职业学校政治课教学始终努力的方向。

一切从实际出发，按照“学校围着市场转，专业围着产业转，人才培养围着需要转”的教学观念，坚持育人为本，突出以诚信、敬业为重点的职业道德教育，转变观念，从传统的学习专业知识转变到提升职业技能上来，大力发展职业教育，培养高素质、高技能的创新型、实用性、复合型、开放型的人才。著名教育学家苏霍姆林斯基曾经说过，“用学生创造的周围情景，用丰富的集体精神生活的一切东西进行教育，这是教育过程中一个微妙的领域”。在教学实践中……