江苏 袁玫

对于计算机英语的教师来讲，仅仅教会学生计算机术语和基本的英语语法是不够的，众所周知，计算机技术的发展日新月异，新的计算机软件层出不穷。所以教师要站在科技前沿，快速、准确地了解计算机英语的发展动向，只有通过不断地阅读，才能掌握自己所需要的信息，阅读能力水平不高，就会大大降低获取信息的效率。

一、了解阅读能力的重要性

1.从计算机英语的教学来看，阅读的培养在Listening、Speaking、Writing和Translating中占的比重最大。《中等职业学校计算机应用与软件技术专业教学用书》、《计算机英语》扶玲主编一书中每小节的Reading部分就是通过大量的计算机英语文章来讲授计算机英语的，培养学生阅读能力的同时，也训练了学生的Listening、Speaking和翻译能力。

2.从学生的实际情况和社会需求看，不管是当前的学习，还是以后在工作岗位上，都会阅读到相关的计算机专业安装手册，安装过程中，屏幕会显示英语提示信息以及程序使用过程中会出现的反馈信息。学生只有具备相应的阅读能力，才能解决这些实际问题。

二、如何培养学生的计算机英语阅读能力

笔者以在职业学校5年的英语教学经历，总结出以下四点：

1.词汇方面

词汇是我们用来表达事物的基础，如果词汇量不足，就没法阅读。因为学生在以前的计算机学习中已经涉及到一些计算机英语的专业词汇，所以我在教学中进行计算机阅读培养时，主要是对一些具有关联意思的词汇进行训练，这些词汇在不同的领域有着不同的含义，而且在计算机英语中有着独特的含义。……