◆樊亚蓉

(兰州石化职业技术学院人文社会科学系)

对高职《思想道德修养与法律基础》教学改革的再认识
——案例教学在高职《思想道德修养与法律基础》课中的应用

◆樊亚蓉

(兰州石化职业技术学院人文社会科学系)

“思想道德修养与法律基础”作为一门授课时数有限、全国使用统一教材的思想政治理论课，如何根据高职学生的实际情况、理论联系实际，体现本课程的实用性。消除学生已有的政治课就是讲大道理、理论脱离实际等逆反心理的现状，必须牢牢把握思想政治理论课程的思想性，在创新教学方法上下工夫，而案例教学法便是其中有效的教学方法之一。

思想道德修养与法律基础课 案例教学 意义

思想道德修养与法律基础课作为高校思想政治理论课的重要课程之一，是对大学生进行系统的马克思主义教育的主阵地，主要进行社会主义道德教育和法制教育，帮助学生提高思想道德素质，增强社会主义法制观念，解决成长成才过程中遇到的实际问题。在面对“90后”学生群体思想活跃，已有的信息量庞大的情况，如何上好思想道德修养与法律基础课，增强思想政治理论课的针对性、实效性和吸引力、感染力，使思想道德修养与法律基础课成为大学生真心喜爱、终身受益的优秀课程，关键是创新教学方法。通过案例教学，不仅可以传播思想道德和法律知识，培养学生分析问题、解决问题和开拓创新的能力，而且还能更加注重引导学生内在的德行体验，完善学生人格。……