◆刘洁红

(惠州市惠城区技工学校)

浅谈技校思想政治课教学中学生创新思维能力的培养

◆刘洁红

(惠州市惠城区技工学校)

培养学生的创新能力既是现代教育的主要目标，也是时代赋予教师的使命。就“技校思想政治课如何培养学生创新思维能力”这一话题，结合自身教学实践，谈了几点体会。

思想政治课教学 创新思维能力 学生

创新是国家兴旺发达的不竭动力，是时代和社会发展的需要，也是教育的灵魂。创新的关键在于人才，人才的成长靠教育。因此，实施创新教育，培养学生的创新思维能力已成为现代教育的主要目标，也是时代赋予教师的使命。

创新能力是衡量学生智力水平的重要标志。创新思维能力，是指学生能够独立运用已有的知识和经验，解决前人或自己未曾解决的问题，或是能够创造出新的解法、推导、发现新关系，它要求学生要有新的想法，有一定的见解。在技工学校思想政治课教学中，如何培养学生的创新思维能力?

一、创设和谐的学习氛围，激发学生的创新思维意识

“霍桑效应”认为，心理气氛和工作气氛是影响工作效率的一个重要因素。人际关系紧张，专制的工作环境会降低人们的工作效率。反之，和谐民主的工作环境会提高人们的工作效率，激发人的创造性积极性和主动性。学习活动同样如此。因此，教师应打破传统的“师道尊严”“教科书是绝对权威”等观念，努力营造和谐的师生关系和民主、平等、快乐……