◆李玉德 赵吉利

(山东省青州市大郇初级中学)

谈学生抄袭作业的对策

◆李玉德 赵吉利

(山东省青州市大郇初级中学)

抄袭作业 学生 对策

学生抄袭作业，无论是初中还是小学，可以说都是很普遍的。抄袭作业最明显、最直接的后果，是该课程学习成绩不断下降，长此以往发展下去，就会跟不上。

为了使教师在教学中制止或者减少学生抄袭作业，促使学生独立完成作业，提高学生学习效率与成绩，从而提高教师的教育教学质量，我认为应该先要分析其原因再寻找其对策。学生抄作业大致有以下几个原因:

(1)学生对学习缺乏兴趣;(2)教师布置的作业量大;(3)学生玩心十足;(4)家庭因素误导。这些因素导致学生的学习不努力，作业无所谓、出错多，只得抄袭。甚至有的学生花钱“雇”人做。

根据以上问题的原因分析，我认为作为教师应该做到:

1.从思想教育和学生管理入手。不少学生之所以能在网吧一泡就是五六个钟头，主要原因就是他们对网络游戏太感兴趣以致达到沉迷的程度，如果各学科教师的教学工作能够从培养学生学习兴趣入手，让尽量多的同学在课堂上能够集中注意力听讲，积极参与到教学活动中来，那么抄作业的现象一定会减少。

2.做好双方的工作。从学生抄袭者和被抄者两头做工作，指导和鼓励学生之间进行良性的学习合作，是重要的改正方法。作为教师，发现抄袭后，不能仅仅指责双方，而要讲出道理，尤其是要被抄者帮助时讲出如何做的，应复习课本上哪一部分，不要相互照抄。……