◆张 莉 王建富

(防灾科技学院)

自上世纪末本世纪初，随着我国高等教育从精英教育转向大众教育，以培养具有设计与开发能力的、服务地方经济的一线高素质应用型人才为目标，一大批地方院校相继建立，专业设置以市场为导向(史秋衡、王爱萍，2008)。随着学生数量激增，英语水平愈加参差不齐，而现有教材不能充分满足学生个性化学习需要和专业发展需要，而且“一个大纲一本教材”也不利于提高一线教师科研水平，更不利于整个大学英语教学质量的提升。因此，地方院校校本教材建设势在必行。

一、校本教材建设满足学生专业发展的需要

根据《大学英语课程教学要求》，大学英语课程的目的之一，是满足学生专业发展的需要，教材是课程内容的核心。然而，现行大学英语选修系列无法完全满足地方院校学生专业发展的需求。

首先，这些教材主要集中在商务、旅游、文秘、法律、财经、体育、医护等专业，而地方院校专业设置与地方经济紧密结合，还包括其它许多专业，如现代物流、电子信息、电子商务、海岛景观设计、区域设计、文化传播、环境工程、软件工程、土木工程、勘查技术与工程、电力、动画设计、广告设计等涉及社会经济的各个领域，而且随着市场经济的发展，以市场为导向、服务地方经济的地方院校专业还会不断更新，因此教材建设也要跟上行业的发展。

其次，随着社会发展，用人单位不仅要求毕业生是掌握知识和应用技术高级专门人才，而且要求他们是具有文化修养的高素质专门人才。……