◆曾 玲

(江苏省连云港市海州区幼儿教育中心)

对幼儿色彩敏感反应的实践探究

◆曾 玲

(江苏省连云港市海州区幼儿教育中心)

在幼儿园的绘画教学中，色彩运用较之其他绘画技能技巧更为重要，它是一切美术活动的基础。在教学实际过程中，我们发现幼儿色彩知觉力的强弱、敏感程度和个人知觉品质影响着美术作品的效果。

绘画教学 美术作品 色彩素养

在幼儿园的绘画教学中，色彩运用较之其他绘画技能技巧更为重要，它是一切美术活动的基础。色彩是十分重要的艺术语言之一，它可以生动地表现出作品的情感。一个对色彩敏感的幼儿会将画面描绘得五彩斑斓，富有表现力。在教学实际过程中，我们发现幼儿色彩知觉力的强弱、敏感程度和个人知觉品质影响着美术作品的效果。一幅成功的幼儿作品离不开色彩的装饰，没有了色彩，孩子们无法将自己眼中美丽的世界表现出来，而且幼儿期的孩子好奇心强，喜欢鲜艳、艳丽的色彩。在涂涂画画中，认识色彩对幼儿是一种不可抵挡的诱惑。从小班开始培养幼儿对色彩的兴趣，能提高他们感受美、表现美的能力，同时对促进幼儿良好性格的形成和智力的发展都具有重要的意义。色彩教学需要全面发展个性色彩，需要不断在创造中使幼儿的色彩天性全面发展。幼儿色彩教学应成为促进幼儿健康发展的精神力量，它的教育作用已远不止让幼儿学习那些与幼儿绘画关系不大的名词术语和色彩知识，而应该让幼儿以自主精神去创造性地表现色彩，自己成为驾驭色彩的主人。……