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舞动分享的“翅膀”
——浅谈如何培养幼儿分享行为

2012-08-15仲园园

中国校外教育 2012年23期
关键词:幼儿教育教师

◆仲园园

(江苏省连云港市海州区幼儿教育中心)

舞动分享的“翅膀”
——浅谈如何培养幼儿分享行为

◆仲园园

(江苏省连云港市海州区幼儿教育中心)

随着社会的进步、科技的发展,在生活的各个领域中越来越需要人们具备与他人合作与分享的品质。善于与他人合作分享是时代的要求,是孩子日后生存和发展所必需的品质。

幼儿教育 合作精神 分享行为

为了能使幼儿的行为适应社会需要,我们作为幼儿教师,应积极利用幼儿园的集体活动来帮助他们学会“与人分享”,消退自我中心心态,促进孩子社会性发展。通过学习分享可以使幼儿懂得有好东西大家一起分享是一种快乐的事情,教育幼儿心中有他人,愿与人分享,为其一生品德素质的形成打下了良好的基础。分享作为一种美德被大家传诵,被大家赞誉。家长在孩子们很小的时候就教育他们与人分享,体验分享带来的快乐,对幼儿实施分享教育,让幼儿从充满童趣的分享活动中真切的感受到分享带来的快乐,这对他们正确理解分享以及将来人格的健全都具有十分重要的作用。我国现在社会对幼儿分享行为的培养非常重视,在此我总结了一些分享行为的影响因素及教育方法和教育内容。通过有目的的教育活动和日常生活来培养幼儿自发的分享行为,让幼儿充分体验给予及被给予带来的快乐和满足,以及与人交往的乐趣。这样,对于全面提高幼儿素质,将来做一个有利于社会的人都将具有深远的意义。……

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