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机械制图绪论课中学习兴趣的激发

2012-08-15钱三波

中国校外教育 2012年23期
关键词:课程教学学生

◆钱三波

(江苏省靖江职业高级中学)

机械制图绪论课中学习兴趣的激发

◆钱三波

(江苏省靖江职业高级中学)

绪论作为新课程的第一课,成功与否,直接影响到学生对该课程的兴趣和掌握程度。阐述了绪论课在教学中的地位,论述了上好绪论课的重要性、必要性,强调要精心设计绪论课的教学环节、教学内容、教学方法,及对学生进行人文关怀,以激发学习兴趣、调动学习积极性。

机械制图 绪论 兴趣

《机械制图》,是中等职业学校机电类专业的基础课,是进一步学习其他技术课和专业课的基础。该课程有较强的理论性和实践性,职高学生普遍感到学习难度较大。而绪论作为本课程的开篇导入课,它既是课本的序幕,吸引读者、激发兴趣;又是本课程的纲领,贯穿教材、统领全书。因此,重视绪论课,讲好绪论课,是教好该课程的根本,为后续章节的学习开个好头。

一、重视绪论是上好绪论课的前提

对于绪论课,大家有不同的看法和认识。有的人认为,绪论课在教学中无关紧要,讲不讲无关大局,因而三言两语或漫无目的地扯上一通,甚至干脆不讲直接进入正题。也有的人认为,绪论课在教学中有举足轻重的作用,而不惜花时间无边无际地大讲特讲。笔者认为,两种认识和做法都有失偏颇。绪论课固然在教学中占有重要地位,不仅要讲,而且要精讲、讲好,但不宜占用大量时间。

兴趣是最好的老师,在教学中要注意激发学生的学习兴趣,把“要他学”转变为“他要学”,就必须要上好绪论课。……

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