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新课程 新理念 新模式
——政治课教学中渗透团体心理辅导

2012-08-15◆彭

中国校外教育 2012年23期
关键词:心理活动教学

◆彭 霞

(兰州市成教中心)

新课程 新理念 新模式
——政治课教学中渗透团体心理辅导

◆彭 霞

(兰州市成教中心)

把课堂教学中学生欢迎的一些体会和感悟记录下来,经过实践得出了政治课与团体心理辅导的有机结合,是政治课教学应该追求的新境界,其目的是为了真正贯彻新课改的要求,充分调动学生学习的兴趣,培养其良好的人文精神和个性品质,为其实现人生的最大值奠定基础。

政治课教学 活动 体验 团体心理辅导

一、对当前初中政治课改革的现状分析

近几年来,初中政治课在我市两个大的方面进行了改革。一是课本内容的变化,更加突出了以学校德育研究为基础,将人的思想品德的成长置于学生真实的生活中引发学生的自主学习和创新学习。而且无论是以思想政治要求为切入,还是以生活事件本身为切入,都强调不回避学生的真实感受,设法通过参与、认知和体验的活动方式,让学生真正地感悟。要求尽可能使活动自然、贴切,同时在活动过程中也承载着学生的情感变化与认知调整。二是政治成绩不再计入中考升学选拔考试总分的变化。很多学生由原来应试的重视态度,非常现实的变为考察的轻视态度。这就造成了新课程的改革极为重视如何引发学生的自主学习和创新能力,而学生却不重视的矛盾。那么,怎样解决这一矛盾呢?我在初中政治教学中尝试着将团体心理辅导的模式应用到了教学中,不但提高了学生的兴趣,而且取得了良好的效果,使政治课成为学生最受欢迎的学科之一。……

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