对提高初中英语课堂教学有效性的探索
2012-08-15◆贲娜
中国校外教育 2012年23期
◆贲 娜
(河北省秦皇岛经济技术开发区深河中学)
对提高初中英语课堂教学有效性的探索
◆贲 娜
(河北省秦皇岛经济技术开发区深河中学)
随着我国新一轮基础教育课程改革的推进和《英语课程标准》的出台,初中英语教学改革已经进入了一个新的时代,英语课堂教学有效性也随之成为当今教学改革的重要目标之一,成为教育教学专家、学者和教师们认真探索的重要课题之一。
初中英语 课程教学 基础课程
有效的课堂教学能调动学生的学习积极性,激发学生的认知需求,培养学生的创新精神和实践能力,促进学生的发展。教师要提高课堂活动的有效性,这样教学才能有序、高效地进行,才能达到知识与技能、过程和方法,情感、态度与价值观三维目标的和谐和统一。随着我国新一轮基础教育课程改革的推进和《英语课程标准》的出台,初中英语教学改革已经进入了一个新的时代,英语课堂教学有效性也随之成为当今教学改革的重要目标之一,成为教育教学专家、学者和教师们认真探索的重要课题之一。有效教学作为一种新的教学理念和教学活动方式将逐渐被我国英语教育工作者认识和接受,它将成为我国英语课堂教学改革的一个新走向。
一、有效语言的输出,能提高课堂的有效性
有效的课堂活动必须基于学生生活中的一些真实性问题。那些外在于学生的问题,如果不能与学生已有的经验联系起来的话,就会让学生感觉是与自己无关的问题。……
登录APP查看全文
