浅谈新课程改革对美术教师培养的新要求
2012-08-15郭红雨
中国校外教育 2012年23期
◆郭红雨
(海南省琼台师范高等专科学校)
浅谈新课程改革对美术教师培养的新要求
◆郭红雨
(海南省琼台师范高等专科学校)
当前,全面提倡素质教育的新形势以及新课改的实施要求教师必须不断学习,提高自己的综合素质。美术教师不能单纯追求专业技能的高超,还要加强自身修养,不断提高自己的综合素质。
新课程改革 美术教师 综合素质
当前,全面提倡素质教育的新形势以及新课改的实施要求教师必须不断学习,提高自己的综合素质。我国教师的整体素质并不尽人意,如何在新课程改革的大环境下提高美术教师素质呢?新课改又对教师提出了哪些要求呢?本文以美术教师为例,简要分析了当前美术老师中存在的问题,并论述新课改形势下对美术教师的新要求。
一、当前美术教师队伍现状
在新课程标准下实施素质教育,对美术教师的要求非常严格,它要求美术教师在教学观念、知识结构、文化素养上全面平衡地发展。可是纵观当前的美术教师队伍,现状却不容乐观。
1.不会画画的美术教师
不会画画的美术教师往往不敢为学生做示范,上课时只会拿出提前准备好的范画供学生临摹。更不要谈为学生讲解作画的基本步骤。作为美术教师,如果不会画画,哪怕其他能力都很强也不能算作合格的美术教师。
2.只会画画,不会教学的美术教师
这样的教师虽然作画能力很强,可是却不会表达。只知道如何画。如何写,却找不出合适的语言给学生表达清楚。……
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