◆孟建玲

(河北省卢龙县卢龙镇范庄小学)

小学语文的相关阅读研究

◆孟建玲

(河北省卢龙县卢龙镇范庄小学)

随着我国经济的迅猛发展，对于学生的综合素质的培养也越来越受到重视。其中对于小学生的自主阅读能力的培养是培养学生综合素质的一部分，所以我们的相关工作人员应将小学生的自主阅读能力的培养作为以后工作的重点问题。

小学语文 自主阅读 教学方法

无论是针对什么阶段的学生，教学的整个过程中需要拥有三个必要要素:教师、教材以及学生本身。在教学的过程中教材是教学的主体对象，这个要素能够让小学生了解或者掌握相关的语文知识，也是教师实施教育的载体，同时也是学生学习的对象。教材主要包含教科书，具体来说就是学生学习的课本、参考书以及习题册等，教材就是教育与学习的具体内容以及载体。要想能够选择一套比较好的教材或者课本，在选择的时候就应该遵守学生学习或者认知的规律，同时也要考虑什么类型的教材能够对小学语文老师的教育教学能够起到帮助作用或者指导作用，更重要的是能够对学生的学习起到增智的效果。

一、小学生学习语文的过程中往往出现低水平的现象的主要原因

无论是通过社会调查还是通过教师实践经验来说，学生的综合素质的检测结果都是语文分数比数学分数要低的现象，同时这样差距随着年纪的升高而增大。对于中国人来说，汉语是我们的母语，我们从小就开始学习，对于小学生而言，他们的生活就是学习或者练习的课堂，同时也是他们使用的语文的地点。……