◆冯秀田

(青岛市妇女儿童活动中心)

校外教育在素质教育实践中大有可为

◆冯秀田

(青岛市妇女儿童活动中心)

校外教育的活动和培训，极大地促进了素质教育的深化，丰富了素质教育的内涵，为全面提高少年儿童的综合素质起到了积极的促进作用;与学校教育相比，校外教育有较大的自由度，可以大胆地进行实验和改革;校外教育的活动和培训在培养儿童的非智力因素、锻炼儿童的能力方面大有作为。

校外教育 素质教育 非智力因素

校外教育是我国改革开放后，随着经济的发展和人民物质生活水平的提高，对文化生活的追求逐步提高的社会背景下不断发展壮大的。经过多年的实践、探索和发展，校外教育在儿童教育方面已发挥着越来越重要的作用，极大地丰富了素质教育的内涵，促进了素质教育的深化，为少年儿童的全面发展产生着积极的影响，校外教育大有作为，大有可为。

一、校外教育是进行素质教育改革的实验田

素质教育并没有现成的路可走，需要广大教育工作者在实践中不断探索。与学校学历教育相比，校外教育在进行教育改革，探索素质教育的方式、方法等方面有着得天独厚的条件和优势。校外教育不受教学大纲、教学任务、升学率等多方面的限制和约束，在教学实践中，有较大的自由度，可以大胆地进行教学实验和改革。

1.校外教育可以根据社会发展要求，开设符合时代特点的专业特长培训、组织显著时代特色的儿童活动。……