◆黄官桥 曲金成

(山东省潍坊昌邑市围子街道陶埠小学)

浅谈学生数学应用意识的培养

◆黄官桥 曲金成

(山东省潍坊昌邑市围子街道陶埠小学)

近年来，数学中考题中把联系实际的应用问题作为命题的一个重要内容，那么，我们在教学中应该树立“数学来源于实际，又应用于实际”的数学意识，将数学与数学应用有机地结合起来。这是社会经济发展的需要，是中考命题的一个新趋势，也是课堂教学转变教育观念、实施素质教育的有效途径。

中考命题数学应用课堂教学

近年来，数学中考题中把联系实际的应用问题作为命题的一个重要内容。那么，我们在教学中应该树立“数学来源于实际，又应用于实际”的数学意识，将数学与数学应用有机地结合起来。这是社会经济发展的需要，是中考命题的一个新趋势，也是课堂教学转变教育观念、实施素质教育的有效途径。

新课程标准提出教师要培养学生数学应用意识，这一要求，在中考当中得到充分的体现。近几天中考应用题通过提供一定的实际材料，设置问题的现实情景编制试题，在背景公平的前提下，综合考查学生对语言的阅读理解能力、捕捉解题信息的能力、运用数学知识正确分析问题和解决问题的能力，由此加强学生的综合能力。

一、培养学生应用数学的兴趣，增强求知欲

兴趣是成功的内在的动力源泉，数学教师要善于从学生的生活中抽象出数学问题，使学生感到数学就在自己身边，我们离不开数学，逐步培养其学习、应用数学的兴趣。……