◆尤冬梅

(河北省卢龙县卢龙镇五里台小学)

语文是其他学科的基础，是重要的交际工具，具有工具性和人文性的双重特点，是现代小学生语文课程的基本特点。我们学东西都是有浅深入，由表及里，只有弄明白了书面意思，才能进行深入的探究。良好的语文素养可以让学生终生受益。而所谓的“语文素养”就是听、说、读、写的能力。而且更为重要的是把这些能力综合起来运用，不仅是做到识字写字高手、阅读高手、作文高手、口语交际高手，培养学生能在生活实践中灵活运用知识和不断创新知识的能力。

一、养成良好的倾听习惯是关键

“听说读写”要数“听”是第一位，如此看来，培养良好的倾听习惯是多么的重要。比如，在生活中听报告、听广播、听音乐、听课，甚至是日常的对话交流都需要人们倾听，它的广泛运用随处可见。当然，这倾听能力并不是生来就有的，关键还看后天的培养和训练。学生若想掌握其他知识和技能，必备条件就是要有良好的倾听习惯，因为“听”体现的不仅是基本的礼貌问题，也是学生接受信息、吸收知识和想象力的来源，还是学生综合素质的体现。因此，“听”的重要性就不言而喻了。

二、让学生尽情地说

这“说”的重要性当仁不让的仅次于“听”。它的广泛性更甚于“听”，众所周知，生活生产、工作的正常开展离不开口语交际。采购需要讲价，生产出现问题需要沟通解决，销售需要宣传等等这些都需要很好的口语交际能力。小学生上课回答、和同学玩耍、见长辈问好等也需要大胆地说出来。……