现代汉语构成与语文学习
2012-08-15刘立平
中国校外教育 2012年30期
◆刘立平
(临沂职业学院)
有人认为,学语文很难,为什么呢?因为他们不知道语文学什么,该怎么学。其实,要学好语文,首先应知道语文是什么。“语文”一名,始用于1949年华北人民政府教科书编审委员会选用中小学语文课本之时。前此中学称“国文”,小学称“国语”。叶圣陶先生说得十分清晰:“口头为‘语’,书面为‘文’,文本于语,不可偏指”。语就是语言,通俗地说就是说话,说话就是与人交流思想感受,将自己的思想感受清晰地表达出来。文就是文章,就是用文字表达自己的思想感受。可见要学好语文,首先是学会说话,要会说话就须会发音,也就是先学语音,现代汉语的第一个组成部分就是语音。所以,小学生一开始学语文,学的就是拼音a,o,e…那么怎样才算学好了语音呢?一般应会读能拼能写,理论要掌握汉语拼音方案,一般汉语字典的附录里都有,一共包括字母表、声母表、韵母表、声调符号、隔音符号五部分,如果不是专业的学生掌握好以上内容就可以,如果是专业的话,还要学习语言学里更深一层的内容。
能说汉语,不能认字,不会写字,只能是文盲。要学好语文,还需会认字、写字、了解字意,就是掌握汉字的音、形、义。现代汉语的第二个组成部分就是字词。汉字是一个庞大的语言群体,至今也没有一个准确的统计数字,《康熙字典》是世界上收录汉字最多的一部大字典,共收录汉字47,035个。后来,又有人统计说有7万多汉字。中华书局1994年版的《中华字海》是现代收集汉字最多的字典,共收汉语单字85,568个。……
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