高校辅导员如何成为当代大学生的人生导师

2012-08-15苏金连孙景旭

中国校外教育 2012年15期

关键词：角色定位辅导员大学生

◆苏金连孙景旭

(长春建筑学院;中国科学院长春光学精密机械与物理研究所)

高校辅导员如何成为当代大学生的人生导师

◆苏金连孙景旭

(长春建筑学院;中国科学院长春光学精密机械与物理研究所)

《普通高等学校辅导员队伍建设规定》对定位为大学生人生导师的辅导员提出了五条工作要求和八条职责，过去“事务型”的工作角色已不能满足当代大学生的需求，辅导员的角色必须从“事务型”转向“人生导师型”。辅导员的工作对象是大学生，在工作中辅导员必须充分了解大学生的特点，尊重他们的身心发展规律，才能顺利有效地开展工作，担当起学生的“人生导师”。

辅导员大学生人生导师

教育部第24号令《普通高等学校辅导员队伍建设规定》指出辅导员要以“组织、实施和指导高校学生日常思想政治教育和管理工作”为载体，扮演好“人生导师和知心朋友”的角色，坚持育人为本、德育为先，培养造就有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。这明确提出了辅导员的工作要求和职责，定位了辅导员的角色，即高校辅导员是当代大学生健康成长的指导者和引路人，是学生的人生导师。