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江西高考语文“语言综合表达”应对策略

2012-08-15吴荣

中学语文 2012年24期
关键词:说明文作文语言

吴 荣

从2011年开始,江西高考语文卷将赋分9分的语言综合表达题改为写一篇赋分15分不少于200字的文章,俗称小作文。从分值的变化,可见命题者对此的重视。

文章虽短,但“五脏俱全”,内部结构仍要围绕中心展开,仍要层次条理清楚。它的原则性更强烈,综合性更突出,限制性更明显,指向性更明确。因此,它有写作上“轻骑兵”的美誉。

对于此类文章的写作,应从以下几方面入手:

一、认真审题

审题是做好此题的关键与基础。审题要弄清题目的要求和正确理解材料所给的含义。要清楚地知道题目需要我们完成哪些要求,达到哪些目的,这些都是在表达中必须明确体现出来的。另外,题目中有些信息是隐性的,如事物的特点、意义、精神品质,古典诗歌的意象特点和意境特征等,需要正确地理解题干中材料的含义。审题一般包括审内容、审手法与审字数三个方面。其中重要的是内容和手法,而手法又是重中之重。一般来说,每篇小作文必须使用手法,不管题目有没有明示。字数一般要求不少于200字,以210字左右为好,字数多了浪费时间,少了则要扣分。

二、辨体裁

文章虽短,但必须属于一种文体。一般来说,题目会给以明示。小作文的写作不外乎以下几种文体:

1.记叙文

此类文章以叙事为主,它不同于大作文,一般不必考虑悬念、巧合、误会、抑扬、伏笔、叙述的顺序等艺术手法,只要交代清楚记叙的时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果等六要素,辨别人称即可。设置悬念,创造冲突,抑扬变化,合理逆转固然使文章生动有味,但这毕竟是语言表达题,篇幅有限,没有机会展开。……

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