张来平

（甘肃省庆阳市卫生学校，庆阳45000）

为了推动农村医学事业发展，培养服务于农村医疗事业的医务人员，根据中国职教学会教育工作委员会、卫生职业教育教学改革峰会（北京）的决定，由中华预防医学会公共卫生教育学会职教分会承担全国医药卫生类农村医学专业建设工作。该套教材已由第四军医大学出版社出版发行，笔者有幸参与教材的编写工作，对该套教材课程设置的特色谈几点认识。

1 模块设置合理 教学方法灵活

本套教材的课程设置由公共基础课、专业基础课、专业课程、选修课、毕业实习与技能实习等5个模块组成。选修课由三个拓展模块组成。①基础课程：含语文、数学、英语、生物学、美育基础、医学文献检索。②社科人文课程：卫生国情概要、中国文化史概要、人际沟通、民俗与风情、演讲与口才、人与自然。③专业相关课程：针灸、推拿、中药方剂（中成药学）、全科医学基础、康复护理技术、临床执业助理医师资格考试大纲及应试指南、农村医学专业实践技能实训。

本套教材课程设置模块具体详细，课程目标设定明确，教学环节紧凑完善，教学方法灵活，每个模块都包涵了知识、技能、态度目标，详略适度、结构严谨，使教学内容更加贴近农村医学专业学生实际岗位需求，考核内容更富操作性；选修课模块内容丰富，方便不同地区、不同学校根据实际选择，使选修课安排更具弹性；教材组织时，注重全套教材的整体优化，避免相关学科之间交叉及重复的内容，按照2011年8月西安全国农村医学专业教材编写会议精神，学科之间进行协商编排，做到既不重复又不漏编。……