李艳松

(江苏海事职业技术学院 港航运输与物流管理系,南京 211170)

0 引 言

高职院校以培养高素质、高技能型人才为目标,实践教学在高职教育中占有举足轻重的地位,而实践教学中的实训课程教学又是高职教育中的核心[1]。

随着世界经济和国际贸易的快速发展,由此派生的国际航运需求也随之上涨,而其中对航运人才的需求则是最核心的内容。作为高职海事院校培养出的国际航运业务管理的毕业生应该是面向生产、建设、管理和服务第一线需要的,实践能力强并具备良好职业道德的高技能人才。然而由于受中国高校 “重理论轻实践”的传统教育理念的影响,许多毕业生步入工作岗位后需要较长时间的摸索才能慢慢适应工作岗位的需求。针对上述现象,重点对国际航运管理实训的课程内容提出了具体的改革建议。

1 《国际航运管理实训》课程教学现状

国际航运业务管理专业实践性较强,要求培养出的学生不仅应具备扎实的专业理论基础知识,还要有较强的实际动手能力和专业技能。而这种实践技能只有通过相关配套的专业训练才能得以实现。《国际航运管理实训》正是为了满足上述需求而设置的一门重要的综合实训课程,是培养国际航运管理相关岗位的必修课程。

目前的 《国际航运管理实训》课程主要是借助于系部购买的两套教学软件:船代实训软件和货代实训软件展开教学工作。《国际航运管理实训》课程目前的教学流程如下:教师向学生提供相关案例,学生在教师的指导下结合所给案例上机操作,教师根据学生操作情况进行详细讲评并给予总结,并以提问方式让学生讲述相关作业流程。……