王 红

(郑州铁路职业技术学院，河南 郑州 450052)

一、高职高专人才培养现状

我国高端技能型人才严重缺乏早已引起教育部重视，2006年教育部先后出台《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》和《教育部、财政部关于实施国家示范性高等职业院校建设计划 加快高等职业教育改革与发展的意见》等文件，并在全国遴选出100所高职高专院校进行国家级示范院校项目建设，国家投入相应建设资金;2010年又启动100所国家骨干院校建设，进一步加大了对高职院校的投入;近年又明确高职高专的目标定位是：培养高端技能型人才。经过这几年广大高职院校教学改革、双师素质教师队伍培养和引进校企合作教材的研发，实验实训条件建设教学质量有一定的提高。但是目前在教学实践以及与国外先进职业教育对比中发现我国对高端技能型人才的培养还存在诸多差距，需要我们进一步研究探索和改进。

二、高端技能型人才培养中存在的问题

1．生源问题

我们国家目前的情况是，那些考不上研究型大学即一本、二本甚至三本的人不得已才进入高等职业院校，主要原因是高职高专是一个层次而非一种类型，这个问题教育部已经关注到，但仍然没有解决。

2．师资问题

高职高专中能真正解决现代化生产项目设计和实施过程中尖端技术疑难问题的教师严重匮乏。教师自己不具备独立完成尖端生产项目的技能，得不到企业中的尖端项目，当然也就制约了对高端技能型人才的培养。……