黑龙江 王博

2003年，我国教育部发布了《教育部关于启动高等学校教学质量与教学改革工程精品课程建设工作的通知》（教高[2003]1号），指出“精品课程是具有一流教师队伍、一流教学内容、一流教学方法、一流教材、一流教学管理等特点的示范性课程。精品课程建设是高等学校教学质量与教学改革工程的重要组成部分。”其目的是“切实推进教育创新，深化教学改革，促进现代信息技术在教学中的应用，共享优质教学资源，进一步促进教授上讲台，全面提高教育教学质量，造就数以千万计的专门人才和一大批拔尖创新人才，提升我国高等教育的综合实力和国际竞争能力。”由此可见，精品课程的建设对于提高教学质量、优化教学资源等方面有着积极的影响。因此，精品课程的推广与传播对于课程建设来说具有十分重要的现实意义。

英美文学课程作为高校英语专业的主干课程，是培养学生阅读能力，掌握文学批评方法，加强对西方文化了解及提升文化领悟能力的重要手段，多年来在教学中占据重要地位。文化是文学作品的核心价值，是一个国家或民族思想内涵与价值取向的体现。理解与体会文学作品所传递的审美情操与文化内涵一直是英美文学课程所期望达到的目标。传统的英美文学课程存在着规模有限、教学素材陈旧、教学方法单一等问题，借助精品课建设的时机，以建设与推广英美文学精品课的网络教学为手段，将切实满足英语专业学生的学习需求，推动精品课程的建设与推广效率。……